Размер шрифта: А А А
Цвет фона: Ц Ц Ц
ДО ЛЕТА ОСТАЛОСЬ:
11 19 44 49

СПб, ул. Вавиловых, 13/3

555-66-44

info.cvrakadem@obr.gov.spb.ru

08 мая 2022

8 мая 2022 года обучающиеся Образцового детского коллектива студии танца «Глобус» (рук. Н.М. Петропавловская, пед. Т.С. Комлева, Л.В. Хара) приняли участие во Всероссийском конкурсе талантов «Эверест».

30 апреля 2022

30 апреля 2022 состоялся Гала-концерт X Международного конкурса хореографических коллективов «Поедем в Царское село».

28 апреля 2022

28 апреля 2022 года в ГБУ ДО ЦВР ДМ Калининского района Санкт-Петербурга «Академический» состоялся финал XXII Открытого турнира КВН среди команд учащихся образовательных учреждений на Кубок Главы администрации Калининского района!

Ресурсный центр дополнительного образования

Социальная активность как ресурс дополнительного образования в социализации обучающихся («Социальные лифты»)


Цель: диссеминация опыта по созданию социальных лифтов для обучающихся по направлениям:

1) Реализация учащимися социальных проектов;

2) Участие обучающихся в детских общественных организациях и органах ученического самоуправления;

3) Школьное добровольческое (волонтерское) движение.

 

Задачи:

1) Подготовка педагогических кадров образовательных учреждений к созданию организационных и педагогических условий для социализации обучающихся;

2) Объединение образовательных учреждений для обмена опытом и тиражирования лучших практик социализации обучающихся;

3) Создание методической базы по социализации обучающихся, включающей в себя следующие направления деятельности учащихся: реализация учащимися социальных проектов, участие обучающихся в детских общественных организациях и органах ученического самоуправления, школьное добровольческое (волонтерское) движение.


Актуальность и практическая значимость

В современном мире происходит ряд глобальных изменений, в основном это связано с ускоренным технологическим развитием, изменением информационного пространства. Образовательная система должна гибко реагировать на все изменения в обществе и отвечать на вызовы современности. Основным запросом к образовательной системе становится формирование гражданина нового формата – с одной стороны – это человек, который предан и любит свою Родину, с другой стороны – это самостоятельный, инициативный молодой человек со сформированным образовательным и профессиональным маршрутом. Экономика будущего, информационное общество ставит задачи сформировать личность самостоятельную, способную к критическому мышлению, готовую к разумному риску, креативную и предприимчивую. Важно, чтобы гражданин XXI века был готов к работе в команде и в высококонкурентной среде.

В соответствии с национальным проектом «Образование», федеральными проектами «Социальная активность» и «Социальные лифты» вовлечение учащихся в социальную практику, развитие личностных компетенций и надпрофессиональных навыков, развитие социальных лифтов для подрастающего поколения становится одной из первостепенных задач системы образования. Наиболее эффективными практиками формирования социальной активности являются:

1) Реализация учащимися социальных проектов;

2) Участие обучающихся в детских организациях и органах ученического самоуправления;

3) Школьное добровольческое (волонтерское) движение.

Участие в данных видах деятельности не предполагает наличие специальных знаний или предварительной подготовки, поэтому ситуация успеха может быть создана для каждого обучающегося.

В ЦВР создана модель вовлечения учащихся в проектную деятельность, активно работает мастерская проектирования «Креативный кластер». Мастерская проектирования обеспечивает единую методологию ведения проектной деятельности, консультационную поддержку по развитию, оформлению и ведению проекта, комплексное обучение социальному проектированию педагогов и обучающихся ОУ Санкт-Петербурга, консультационную поддержку в разрешении проблем, связанных с реализацией проектов.

Создан Сектор содействия развитию детских социальных инициатив и органов ученического самоуправления, целью которого является обеспечение взаимодействия с Санкт-Петербургским региональным отделением «Российского движения школьников»,  Комитетом по образованию, Комитетом по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями, администрациями районов и местными органами самоуправления по вопросам развития детских общественных объединений и поддержки детских и молодежных социальных инициатив. Сектор активно функционирует и поддерживает инициативу учащихся, предоставляя возможность участвовать в различных событиях и мероприятиях, а также создавать свои.

ЦВР поддерживает деятельность Совета обучающихся при отделе образования администрации Калининского района Санкт-Петербурга, который создан для объединения усилий и координации действий советов, обучающихся образовательных организаций Калининского района Санкт-Петербурга, и является постоянно действующим коллегиальным совещательным органом при отделе образования администрации Калининского района Санкт-Петербурга.

В ЦВР создан Центр поддержки детско-юношеского волонтерства «Академический». Центр включает в себя методический кабинет, волонтёрский центр (для учащихся) и районное учебно-методическое объединение педагогов, курирующих волонтёрскую деятельность учащихся.

 

Программа повышения мастерства включает в себя следующие блоки:

1) Работа методического кабинета поддержки социальной активности учащихся по направлениям:

1) ДОО и ОУС;

2) проектная деятельность учащихся;

3) добровольческое (волонтерское) движение школьников. 

Методический кабинет сопровождает педагогов, организует взаимодействие с социальными партнёрами, в том числе в форме наставничества.

2) Образовательная программа, включающая 3 модуля

3) Работа образовательного кластера, включающего:

  • Сектор поддержки ДОО и ОУС;

  • Мастерская проектирования;

  • Центр поддержки детско-юношеского волонтерства «Академический».

Программа повышения мастерства позволит обеспечить методическую поддержку для создания эффективных систем по вовлечению учащихся в социально-значимую деятельность и создания эффективных социальных лифтов в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования.

 

Распоряжение о признании образовательных учреждений ресурсными центрами дополнительного образования № 1358-р от 10.07.20

Положение о ресурсном центре_ЦВР Академический

Приказ о зачислении_РИП_ЦВР Академический_2021

Приказ об утверждении программы КПК_РИП_ЦВР Академический_2021

Экспертное заключение_РИП_ЦВР Академический_2021

Аналитическая справка_РИП_ЦВР Академический_2021

Программа КПК_РИП_ЦВР Академический_2021 

Программа КПК_РИП_ЦВР Академический_2022

Группа Ресурсного центра ЦВР "Академический" в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/rc_cvr