01 июля 2024
В июне в Образцовом детском коллективе Санкт-Петербурга студии танца «Глобус» проводились занятия по программе «Летний танцевальный интенсив».27 июня 2024
27 июня 2024 в Малом зале администрации Калининского района чествовали лучших выпускников Калининского района. В торжественной обстановке вчерашние школьники получали заслуженные награды – медали «За особые успехи в учении» и почетные знаки «За особые успехи в обучении».22 июня 2024
В ночь с 21 на 22 июня жители и гости Санкт-Петербурга собрались на Дворцовой площади, чтобы почтить память всех тех, кто отдал свою жизнь в годы Великой Отечественной войны. В концертной программе мероприятия приняли участие лучшие коллективы и исполнители нашего города, среди которых были Образцовый детский коллектив студия танца "Глобус" (рук. Н.М. Петропавловская). Ведущей и режиссером концерта выступила педагог-организатор ЦВР "Академический" Ю.С. Горцевская.
 |  | |
Филатова Анна Валерьевна педагог доп. образования | Первишко Елена Юрьевна педагог доп. образования высшая кв. кат |
Образовательная программа «Основы web-журналистики»
Срок реализации: 2 года
Возраст: 12/13-14/15 лет
ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОЕ
Комплексная программа включает в себя 2 дополнительные общеразвивающие программы «Журналистика» и «Компьютерные технологии».
Современные формы подачи оперативной информации смещаются от бумажных, традиционных носителей в интернет-пространство. Электронные СМИ требуют от журналиста не только писательского мастерства на социально-значимые темы, но и знания web-дизайна, создания интернет-проектов, умение использовать графические и анимационные средства выразительности.
Образовательная программа «Основы web-журналистики» дает возможность освоить азы профессии журналиста, дает достаточно полное представление о самых популярных и актуальных компьютерных технологиях в области компьютерной графики, верстки web-страниц и прочее. Компьютер в данной образовательной программе выступает не только как мощное технологическое средство, но и как инструмент самореализации учащихся, как инструмент творчества, стимулирующий ребёнка лучше познать самого себя, полнее открыть свои способности, проявить свою индивидуальность.
